உங்கள் குழந்தைக்கு கருத்து சுதந்திரத்தை கொடுங்கள்

உள்ளடக்கம்

• குழந்தைகளுக்கு உரிமைகள், அதிகாரிகள், அதிகாரம் மற்றும் பெரியவர்களைப் போன்ற சுதந்திரங்கள் உள்ளன
• கட்டைவிரல் விதி என்பது அதிகாரிகளுக்கு சமமான பொறுப்புகளுடன் வருகிறது
• பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு எல்லைகளை முடிவு செய்ய வேண்டும்
• குழந்தைகளுக்கு சுய வெளிப்பாட்டின் சுதந்திரத்தை அனுமதித்தல்
• குழந்தைகள் தங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளட்டும்
• ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் சொந்த உலகில் தனித்துவமானவர்கள்

"நாளை ஒரு குழந்தை என்னவாகும் என்று நாங்கள் கவலைப்படுகிறோம், ஆனால் அவர் இன்று யாரோ என்பதை மறந்துவிட்டோம்" - ஸ்டேசியா டusஷர்.

கருத்து சுதந்திரம் என்பது ஒருவரின் கருத்துக்கள் மற்றும் கருத்துக்களை பேச்சு, எழுத்து மற்றும் பிற தகவல்தொடர்பு மூலம் சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்தும் உரிமை, ஆனால் வேண்டுமென்றே தவறான அல்லது தவறான அறிக்கையால் மற்றவர்களின் குணம் மற்றும்/அல்லது நற்பெயருக்கு தீங்கு விளைவிக்காமல்.

குழந்தைகளுக்கு உரிமைகள், அதிகாரிகள், அதிகாரம் மற்றும் பெரியவர்களைப் போன்ற சுதந்திரங்கள் உள்ளன

அவர்களுக்கு அடிப்படை உரிமை உண்டு: - பேச்சு சுதந்திரம், கருத்து சுதந்திரம், இயக்கம், சிந்தனை, உணர்வு, தொடர்பு தேர்வுகள், மதம் மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கைக்கான உரிமை.

அவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், தங்கள் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், பெற்றோரிடமிருந்து வேறுபட்ட ஆலோசனைகளை வழங்கவும் உரிமை உண்டு.

அவர்களுக்கு தகவல் தெரிவிக்கவும், உலகம் முழுவதும் என்ன நடக்கிறது என்பதை அறியவும், அவர்களுக்கு பயனுள்ள தகவல்களை அணுகவும் உரிமை உண்டு. எந்தவொரு தலைப்பிலும் அல்லது பாடத்திலும் அவர்கள் தங்கள் சொந்த கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

புகழ்பெற்ற பிரிட்டிஷ் தத்துவஞானி ஸ்டூவர்ட் மில், பேச்சு சுதந்திரம் (கருத்து சுதந்திரம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) மிகவும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் மக்கள் வாழும் சமுதாயத்திற்கு மக்களின் கருத்துக்களை கேட்க உரிமை உண்டு.

இது முக்கியமல்ல, ஏனென்றால் ஒவ்வொருவரும் அவரை வெளிப்படுத்த உரிமை உண்டு (இதில் குழந்தைகளும் அடங்குவர் என்று நான் நம்புகிறேன்). பல்வேறு தேசிய மற்றும் சர்வதேச சட்டங்கள் கூட கருத்து சுதந்திரத்தை ஆதரிக்கின்றன.

CRIN இன் (குழந்தை உரிமைகள் சர்வதேச நெட்வொர்க்) கட்டுரை 13 இன் படி, “குழந்தைக்கு கருத்து சுதந்திரத்திற்கான உரிமை உண்டு; இந்த உரிமையில் எல்லைகளைப் பொருட்படுத்தாமல், வாய்வழியாகவோ, எழுத்து மூலமாகவோ அல்லது அச்சாகவோ, கலை வடிவத்தில் அல்லது குழந்தையின் விருப்பப்படி வேறு எந்த ஊடகத்தின் மூலமும் அனைத்து வகையான தகவல்களையும் யோசனைகளையும் பெறவும், பெறவும் மற்றும் வழங்கவும் சுதந்திரம் அடங்கும்.

1. இந்த உரிமையைப் பயன்படுத்துவது சில கட்டுப்பாடுகளுக்கு உட்பட்டிருக்கலாம், ஆனால் இவை சட்டத்தால் வழங்கப்பட்டவை மற்றும் அவசியமானவை:
2. மற்றவர்களின் உரிமைகள் அல்லது நற்பெயர்களை மதித்தல்; அல்லது
3. தேசிய பாதுகாப்பு அல்லது பொது ஒழுங்கு (பொது ஒழுங்கு) அல்லது பொது சுகாதாரம் அல்லது ஒழுக்கத்தின் பாதுகாப்புக்காக.

கட்டுரை 13 இன் முதல் பகுதி, 'அனைத்து வகையான தகவல்களையும் யோசனைகளையும் தேடுதல், பெறுதல் மற்றும் வழங்குவதற்கான' குழந்தைகளின் உரிமையை, பல்வேறு வடிவங்களில் மற்றும் எல்லைகளுக்குள் நிலைநிறுத்துகிறது.

இரண்டாவது பகுதி இந்த உரிமையின் மீது விதிக்கப்படும் கட்டுப்பாடுகளை கட்டுப்படுத்துகிறது. அவர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் குழந்தைகள் தங்கள் உரிமைகள் மதிக்கப்படும் அல்லது மீறப்படும் வழிகளை விவரிக்க முடியும் மற்றும் மற்றவர்களின் உரிமைகளுக்காக நிற்க கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

இது தவிர, மனித உரிமைகள் பற்றிய உலகளாவிய பிரகடனத்தின் 19 வது பிரிவு, குழந்தைகளின் உரிமைகள் தொடர்பான ஐக்கிய நாடுகளின் மாநாட்டின் மூலம் குழந்தைகளுக்காக விவரிக்கப்பட்டது, ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவர்களைப் பாதிக்கும் அனைத்து விஷயங்களிலும் பங்கேற்க உரிமை அளிக்கிறது. குழந்தைகளின் ஆன்லைன் தனியுரிமை மற்றும் கருத்து சுதந்திரம் பற்றி மேலும் படிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் இது உதவியாக இருக்கும்.

கட்டைவிரல் விதி என்பது அதிகாரிகளுக்கு சமமான பொறுப்புகளுடன் வருகிறது

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சுதந்திரம் முக்கியம் ஆனால் இந்த உரிமைகளை அவர்கள் அனுபவிக்கும்போது மற்றவர்களுடன் உடன்படாமல் இருப்பதற்கான பொறுப்பை அவர்கள் ஏற்க வேண்டும் என்பதை நம் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது மிக முக்கியம்.

நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றாலும், அவர்கள் மற்றவர்களின் கருத்துக்களைக் கேட்டு மதிக்க வேண்டும்.

பேச்சு சுதந்திரம் எப்போது பங்கேற்கக்கூடாது என்ற அறிவையும் உள்ளடக்கியது. எ.கா.

இரண்டாவதாக, அவர்களுக்கு கருத்துச் சுதந்திரத்தை வழங்குவதன் மூலம், உங்கள் குழந்தைக்கு இலவசக் கை கொடுக்கும் லைசெஸ்-ஃபேர் பெற்றோராக மாறாதீர்கள். நான் தங்களை வெளிப்படுத்தவும், தடுத்து நிறுத்தப்படாமலும் தண்டிக்கப்படாமலும் அவர்களுக்கு எது நியாயமானது மற்றும் நியாயமற்றது என்பதை அறிய அனுமதிப்பது மட்டுமே.

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு எல்லைகளை முடிவு செய்ய வேண்டும்

பேச்சு சுதந்திரம் என்பது நம்பிக்கை போன்றது. அவர்கள் அதை எவ்வளவு அதிகமாகப் பயன்படுத்துகிறார்களோ, அவ்வளவு வலுவாகிறது.

போட்டி நிலைப்படுத்தல் உலகில் வாழ, போட்டியை முந்திக்கொண்டு நன்மையைப் பெற உங்கள் குழந்தைக்கு கூர்மையான கருவியைக் கொடுங்கள் - உறுதியான சுதந்திரம்.

உங்கள் குழந்தைக்கு அவர்கள் விரும்புவதை சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கவும் (அவர்கள் தவறாக நினைத்தாலும் கூட) மற்றவர்கள் கூறியதை கேட்க கற்றுக்கொடுங்கள் (அவர்கள் மற்றவர்களை நினைத்தாலும் அல்லது தவறாக இருந்தாலும்). ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் கூறியது போல், பேச்சு சுதந்திரம் பறிக்கப்பட்டால், ஊமை மற்றும் அமைதியாக நாம் படுகொலைக்கு ஆடு போல் வழிநடத்தப்படலாம்.

குழந்தைகளுக்கு சுய வெளிப்பாட்டின் சுதந்திரத்தை அனுமதித்தல்

"குழந்தைகள் எல்லாவற்றையும் ஒன்றிலும் காணவில்லை, ஆண்கள் எல்லாவற்றிலும் எதையும் காணவில்லை" - ஜியாகோமோ லியோபார்டி.

ஓய்வு நேரத்தில் எனது ஐந்து வயது மகளிடம் ஸ்கிராப் புக் வரைந்து வர்ணம் பூசும்படி கேட்டபோது, ​​அவளுக்கு பிடித்த ஐஸ்கிரீமை பகிர்ந்து கொள்ளவோ ​​அல்லது வீடு முழுவதையும் சுத்தம் செய்யவோ நான் கேட்டது போல் அவள் என்னைப் பார்க்கிறாள்.

நான் அவளை வற்புறுத்தும்போது அவள், "அம்மா, சலிப்பாக இருக்கிறது" என்று சொல்லிவிடுவாள். உங்களில் பலர் இது தொடர்பில் இருப்பார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். பல பெற்றோர்கள் படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு உள்ளார்ந்த திறமை என்று கருதுகின்றனர், இது குழந்தைக்கு உள்ளது அல்லது இல்லை!

மாறாக, ஆராய்ச்சி (ஆமாம், பல்வேறு ஆய்வுகள் நடத்திய ஆய்வுகளுக்கு நான் எப்போதும் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறேன்) இது குழந்தையின் கற்பனைகள் வலியை சிறப்பாக சமாளிக்க உதவுகிறது என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது.

குழந்தைகள் தங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளட்டும்

அவர்களின் படைப்பாற்றல் மேலும் நம்பிக்கையுடன் இருக்க உதவுகிறது, அவர்களின் சமூக திறன்களை அதிகரிக்கிறது மற்றும் சிறப்பாக கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. படைப்பாற்றல் என்பது புதிய கருத்துகள் அல்லது யோசனைகளை உருவாக்கும் திறனாக விளக்கப்படுகிறது, இதன் விளைவாக அசல் தீர்வுகள் கிடைக்கும். அறிவை விட கற்பனை முக்கியம் என்பதை நாம் அனைவரும் ஐன்ஸ்டீனுடன் ஒத்துக்கொள்வோம் என்று நான் நம்புகிறேன்.

வெப்ஸ்டர் அகராதி கற்பனையை வரையறுக்கிறது, "நீங்கள் பார்க்காத அல்லது அனுபவிக்காத ஒன்றை உங்கள் மனதில் ஒரு படத்தை உருவாக்கும் திறன்; புதிய விஷயங்களை சிந்திக்கும் திறன். "

ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் சொந்த உலகில் தனித்துவமானவர்கள்

குழந்தைகளின் சுதந்திரத்திற்கான உரிமையைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தைகளின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு உகந்ததாகும்.

நம் குழந்தையின் மனக்கண்ணை பெரிதாக்கி, அவர்களின் தீர்ப்பு மற்றும் சோதனைகளில் மகிழ்ச்சியடைவது பெற்றோராகிய நமது கடமை.

1. உங்கள் வீட்டில் அவர்கள் கைவினை செய்யக்கூடிய இடத்தை ஒதுக்கவும். விண்வெளி மூலம் நான் அவர்களுக்காக ஒரு உட்புற விளையாட்டு மைதானம் அல்லது ஆக்கப்பூர்வமான அறையை உருவாக்குவது என்று அர்த்தமல்ல. ஒரு சிறிய பகுதி அல்லது ஒரு சிறிய மூலையில் இருந்தாலும் சரி!
2. ஆக்கபூர்வமான வேலைக்குத் தேவையான அனைத்து வளங்களையும்/ பொருட்களையும் அவர்களுக்கு வழங்கவும். பேனா/பென்சில் போன்ற அடிப்படை பொருட்களுக்கான ஏற்பாடுகளைச் செய்யுங்கள், அங்கு அவர்கள் பல்வேறு காகித விளையாட்டுகள் அல்லது அட்டைகளை விளையாடலாம், கேசல் கோபுரங்கள், தொகுதிகள், தீப்பெட்டி குச்சிகள் மற்றும் கோட்டைகளை உருவாக்கலாம்.
3. அவர்களுக்கு வயதுக்கு ஏற்ற சில அலங்காரப் பொருட்கள், கரண்டிகள், பொம்மை நகைகள், ஒரு சாக், பந்துகள், ரிப்பன்களை வழங்கி, ஒரு ஸ்கிட்டைத் திட்டமிடச் சொல்லுங்கள். அவர்கள் சிறியவர்களாக இருந்தால் நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவலாம் ஆனால் அதிகம் உதவ வேண்டாம்.
4. உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப அவர்கள் செய்யாவிட்டாலும், அவர்களைத் திட்டவோ அல்லது வீணாகத் தோன்றுவதற்கோ அல்லது பிற பொருட்கள் மீது குற்றம் சாட்டவோ கூடாது. தங்களை சிறப்பாக வெளிப்படுத்த அவர்களுக்கு வாய்ப்பு கொடுங்கள்.
5. உள்ளூர் அருங்காட்சியகங்கள், கண்காட்சிகள், கலாச்சார விழாக்கள் மற்றும் இலவச பொது நிகழ்வுகள் கலை விரிவாக்கம் மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தை வளர்க்க சிறந்த வழிகள்.
6. மீண்டும் மீண்டும், திரை நேரத்தை குறைக்க நான் உங்களுக்கு பரிந்துரைக்கிறேன்.